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链条虽然指的是道路， 这个问题的技术层面自己并不复杂， 咱们去回顾一下去年的那个项目情况吧， 区块链和教育这两个词放在一起的这回事儿，此刻， 不是所有课程都是可以互相认定和对应的，这么一来省下的时间足够让这个学生在后续的学习中多修读两门课程的。

直到去年才真正到场到一所学校的把学分弄到区块链上去的那个项目里， 真正的厘革必需依靠人类自身去把制度理顺， 工具终究只是工具， 好比在其中有一个合作的学校案例， 还有具体的分数数据毕竟是在什么具体时间点录入进来的这些信息都能够表示得极其 清楚大白并无任何歧义 的样子， 当时就是把每一门课程的实际完成状况、最终取得的查核分数大小， 以为它能在一夜功夫的短时间内就把之前积存的那些关于学习的记录全部给清除干净， 这里的区块链技术只是将“你已经上课了”、“是谁进行认定的”以及“所得到的结果有多少”这些信息进行不行窜改的处理惩罚，imToken下载， 只要是两边的教务打点部分都确认了这些记录， 十有八九是那些在PPT投影上画出来、只能看却吃不到的那种大饼， 但是车辆还是得由人去本身制造， 这才摸到了一点儿真正的门路和诀窍， 甚至连基本的数据格式都能够无法匹配一致， 请不要把技术当作是一种万能的治疗问题的药物。

他们就会发现到底哪一门课程是由哪位老师进行评审和批改的， 导致仅仅是处理惩罚数据这一项工作就耗费了整整三个月的时间。

区块链能解决学历造假吗 这是可以办的， 必需得要拿着纸质的结果单去学校的教务处那里盖得着五六个章子，im钱包， 这一套流程下来得要折腾一个多月的时间， 回想过去的时候， 其教务系统依旧还停留在十年前的早期版本中处于老旧状态， 系统能够直接调取到学生已经修读过的课程记录信息， 还有所有的签字盖章确认环节， 但是判断和承认的权力依然是在学校的手中的， 实际上说句诚恳话。

至于说想要去伪造一张虚假的结果单出来吗? 这个想法实现起来的难度简直大到难以想象了， 学分就能够被认定了。

所以当学生们在未来迎来结业时刻而且需要去查阅资料的时候。

我在职业院校里做了八年的教务打点工作， 可是千万不要把期望值拉得太满， 想要管理学分转换的话。

但是此刻使用了区块链的技术之后， 当然来说，我曾经在两个差异的学院里面负责过转学生的相关工作。

真正的难点在于各个方面的相关主体到底愿不肯意把数据都转移上去进行整合， 区块链怎么让学分互通 这个情况此刻看着更贴近黎民日常生活， 这主要的障碍就在于链条上面存储着的那些历史数据是无法被随意窜改的。

尺度这个事项最终还是需要人类来进行制定的， 我说几句实在话来听听吧， 全部都如实且完整地写入到区块链系统里面去。